Saint-Exupéry
Lycée
MARSEILLE Cedex 15
 

Notre première Rencontre avec l’équipe de Hippocampe

mercredi 14 juin 2006

PREMIERE JOURNEE AVEC
L’EQUIPE D’HIPPOCAMPE
 
I)La rencontre avec les chercheurs d’hippocampe
La rencontre s’est faite naturellement . Une fois que les chercheurs sont venue au lycée il se sont présentés .
Alors, il y avait LANGLET Claire et THIMONIER Jean. Claire est une chercheuse en immunologie.
Après quelques minutes une autre chercheuse arriva .Elle s’appel Carole. Elle est professeur de bio-phisique à la faculté .Actuellement elle enseigne la physicochimie.
II) Présentation du centre hippocampe
Le centre hippocampe se trouve sur le campus de Luminy . Il est plus précisément près des calanques.
Hippocampe est dans un grand bâtiment il y a plusieurs laboratoire de recherche . Dans ces laboratoire , il travail : la neuroscience,la biotechnologie,etc…
Hippocampe est un laboratoire qui s’étend sur 200 m²
 Ce centre de recherche reçoit toute l’année des élèves de tous les coins de 
 Marseille ou parfois de l’étranger ( exemple : l’Allemagne). C’est un centre qui permet aux élèves d’user de leur curiosité en ayant le temps pour expérimenter comme dans les laboratoires et qui fait des initiations aux débats scientifiques en biologie .
III) Rencontre avec les tuteurs
 
Les tuteurs sont venus en début d’après midi . Ils s’appellent Najoua et Grégoire ( les autres tuteurs n’ont pas pu venir ).
Najoua est en train de faire une thèse . Une thèse c’est un niveau d’études Bac +8. Elle est une des personnes qui va nous encadrer lorsque nous serrons à hippocampe.
Grégoire Molinatti, est Professeur de SVT mais il est spécialisé dans les sciences et la société. Il est venu pour nous initier à un débat qui a pour sujet :"Les ressemblance et différences entre les « Hommes » et la façon dont les sciences traitent ces sujets."
IV) Comment on nous a dit que les journées d’expérimentations allaient se passer à Hippocampe ?
Pendant trois jours, élèves ou lycéens se déplacent à Hippocampe pour mettre en œuvre leurs protocoles.
 
En le 23 mars 2006 :
Les élèves sont répartis en 4 groupes :
* Ils revoient leurs protocoles avec leur tuteurs respectifs pour voir quels expériences vont pouvoir être effectuées .
 
1ier et 2ièmejour :
 
Les élèves commencent à mettre en pratique les expériences et commence à faire un diaporama de toutes les expériences faites .
 
 
3ièmejour :
Les élèves finissent leur expérience et achèvent leur diaporama.
 
On va devoir faire des diaporamas et des posters en Anglais !!!
Venez à notre Secours ! Help !
Espérons qu’on y arrive...
 
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